jueves, 27 de septiembre de 2012

El joven, el abuelo y el burro

El joven, el abuelo y el burro, 2a 2692012
En internet hemos encontrado otro texto en prosa.
El estudiante deberá de desarrollar las siguientes actividades

Actividades
a) Coloca los signos de puntuación, en los lugares que consideres adecuados. Si tienes tu blog, copia y pega; de no tenerlo activo, copia y pega en word (ahí deberás de colocar los signos de puntuación que estimes conveniente).
b) Extrae las palabras desconocidas, busca su significado en el DRAE y anótalo en tu cuaderno.
c) ¿Cómo te gustaría que concluya el relato (el desarrollo lo deberás de realizar en tu cuaderno. Mínimo veinte renglones).


    Un viejo español y su hijo llevaban un burro al mercado para venderlo. Iban padre e hijo a pie, para que el animal llegara menos fatigado a la feria.

  Al poco rato encontraron unas mujeres, y una de ellas dijo:                                                       
   ¡Miren qué hombres más tontos! Andan a pie, teniendo tan hermoso burro.

  El viejo oyó estas palabras, y mandó al hijo que montara en el asno.  Después de haber andado algún tiempo, pasaron cerca de un grupo de ancianos que se mofaron de la acción del mozo que iba montado mientras que su padre iba a pie.

  El viejo entonces hizo que se desmontara el hijo, y subió él sobre el burro.                                          

  Más adelante hallaron un grupo de mujeres y de muchachos, que al verlos pasar dijeron:
  ¡Qué vergüenza de viejo! Muy cómodo en su pollino, mientras que el muchacho va a pie, jadeante y  cansado.                                                  
    
  El padre, al oír esto, hizo que el muchacho montase al anca, y así montados los dos siguieron su camino.

  Al buen viejo le parecía que había encontrado la manera de ir a gusto de todo el mundo, cuando un hombre que pasaba gritó, dirigiéndose al grupo:                
  -¿Cuál de los tres es el burro?

  Sintióse el viejo muy mortificado con esta pregunta burlona, y el otro la explicó diciendo que era una barbaridad cargar de aquella manera a un animal tan pequeño y débil, y les hizo ver al padre y al hijo lo cansado que el burro estaba.

  –Mejor sería que lo lleves cargado hasta el pueblo próximo para evitar que se muera en el camino.

  El viejo creyó razonable esta observación, y entre él y su hijo buscaron un fuerte palo, ataron al burro a é,l y tomando en hombros una extremidad el padre, y otra el hijo, fueron trabajosamente cargados con la bestia con dirección al pueblo.

  Pero entonces se fué reuniendo alrededor de ellos como una procesión de gentes que se burlaban de las personas llevando a cuestas un burro.

  –¡El mundo al revés!–gritaban en tono de mofa.

  Por fin, al pasar por un puente, hizo un esfuerzo el burro para recobrar su libertad, asustado por tanto alboroto, y cayó al agua y se ahogó.

  Por querer complacer a todo el mundo, perdió el pobre viejo su asno Es bueno ser complaciente, pero sin renunciar al sentido común. Anónimo

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Ayuda al mejor amigo del hombre


En internet hemos encontrado un relato que nos hará reflexionar.


Actividades
a) Coloca los signos de puntuación en el lugar adecuado.
b) Extrae las palabras desconocidas y anótalas en tu cuaderno, buscando su significado, con la ayuda del DRAE.
c) Sintetiza, en tu cuaderno, el relato que has leído.


La rueda de un carruaje hirió la pata de un hermoso perro de San Bernardo.  Iba éste hacia su casa cojo y dolorido y al verlo pasar un herrero, le dió lástima.

  Lo llamó, le lavó la herida, puso en ella unas gotas de bálsamo y la vendó cuidadosamente. El perro siguió haciendo visitas diarias al herrero, éste lo siguió curando y al cabo de una semana el perro estaba curado por completo.


  No se olvidó, por eso de su bienhechor a cuyo taller acudía con frecuencia para mostrarle su agradecimiento.


  Habían pasado algunos meses cuando una mañana encontró el herrero en la puerta de la herrería dos perros.  Uno de ellos era su antiguo amigo, el de San Bernardo y el otro un galgo que tenía la pata herida y llena de sangre.


  El herrero quedó asombrado de aquel rasgo de inteligencia y de nobleza de sentimientos en un animal, y se puso a curar al galgo. El de San Bernardo hizo entonces grandes demostraciones de agradecimiento y de cariño, mientras el herrero, llorando de gozo, le decía:

  Hiciste bien, y te lo agradezco. Sabías que podías contar con tu antiguo amigo, y no sólo has favorecido a este perro, sino que me has dado una mañana feliz.

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miércoles, 15 de agosto de 2012

Cuidate, Claudia cuando estes conmigo

Se trata de una obra sobre  el amor de un adolescente que tiene a su mejor amiga  y las cosas que te pueden suceder solo por seguir tus sentimientos a esa edad.

La obra se llama Cuidate, Claudia cuando estes conmigo y es del autor José Luis Mejía.

Se trata de el "BEBE" como le llaman todos de su clase de 5º año de secundaria, el se enamora de Claudia una chica que cambia repentinamente a travez de la muerte de su abuelo de Venezuela.Con el cambio se transforma en un nueva chica totalmente  diferente de lo que era antes  se vuelve fría, rebelde, aprendio a tomar y era fiestera pero no bajaba en sus nota y seguía en los primeros puestos .

miércoles, 18 de julio de 2012

El cuento fantástico

Actividades (segundo grado)
Copiar en el cuaderno:
Los cuentos fantásticos  son en los que se narra una situación increíble, elevada o ingeniosa. Donde las situaciones  se exageran fuera de la lógica.

La diferencia con los cuentos maravillosos, es que en los cuentos maravillosos, las situaciones pueden ser realistas, pero asombrosas. Ya que  maravilloso significa asombroso, mientras que fantástico significa creado por la imaginación. Ejemplos de cuentos fantásticos:

Los viajes de Gulliver.
La historia sin fin.
Entrevista con el vampiro
La reina de los condenados.
Lee atentamente el siguiente cuento fantástico, luego desarrollas las actividades planteadas, al final... (las preguntas con sus respectivas respuestas las escribes en tu cuaderno)

Una noche mientras buscaba en mi mente alguna idea que escribir para una muestra de cuento fantástico, y al no encontrar nada útil. Me decidí a salir a dar un pequeño paseo por las húmedas calles de la ciudad.

Al pasar por un viejo cementerio, me di cuenta de que a lo lejos unos jóvenes jugaban entre las tumbas. Curioso me acerqué para mirarlos mejor. Eran góticos en alguna clase de aquelarre, tenían calderas en fogatas, y todos cantaban alrededor de la más grande. De pronto todos se agacharon y comenzaron a aullar. Yo los miraba desde una distancia considerable, escondido entre unos abetos. Comenzaron a pelearse entre ellos, cual si fueran lobos auténticos. Al ver esas escenas decidí sacar mi nuevo celular y grabar toda esa fantástica comedia. Pero uno de ellos se dio cuenta de mi presencia y corrió hacia mí, yo comencé a reírme por lo cómico que me pareció un muchacho a gatas mordisqueando las valencianas de mi pantalón.  Pero una mordida paró mi risa, instintivamente le di una patada, mandándolo a volar. Los aullidos del chavo, llamaron la atención de la manada, quienes prestos acudieron a su auxilio. Ninguno hablaba, solo lo lamían del rostro. Luego todas las miradas se tornaron hacía mí.

Yo traté de dialogar con ellos pero ninguno hablaba solo se comportaban como animales. De pronto una mujer que llevaba una negra y peluda piel en el cuello, dio un agudísimo aullido. Tras el cual todos comenzaron a perseguirme en cuatro patas. Yo corrí con todas mis fuerzas hacía el bosque que estaba al norte del cementerio. Al voltear para ver si me seguían, me di cuenta de que una autentica manada de lobos me perseguía. Al parecer se habían acabado de transformar en animales, yo no alcanzaba a entender cómo. Las décadas de estudio me impedían creer en algo fuera de la lógica. Tal vez la magia si existía, o tal ves los súper poderes y ellos los controlaban, o habían tomado alguna clase de droga mutagénica.

Con las pocas fuerzas que me quedaban me trepé a un árbol. En la copa no me pudieron atrapar. Allí me quedé toda la noche, viendo a los lobos saltar una y otra vez para morderme y tirarme. Al alba me comencé a quedar dormido, cuando termino de salir el sol y ya no escuché movimientos,  aullidos o ladridos me decidí a bajar. A los pies del árbol estaban varios jovencitos vestidos de negro, con sus ropas rasgadas y manchadas por el barro, el pasto y la sangre de unos y otros. En la boca de uno de ellos, un trozo de mi pantalón.

Sigilosamente los pasé, al pasar junto al enterrador este me miro divertido y me dijo que nunca olvidase no meterme en lo que no me importaba, ya que la curiosidad si podía matarme. Yo regrese a casa, y lo primero que hice fue contarles todo a mis familiares, pero ellos solo me tildaron de ebrio y me echaron hasta la noche, cuando pude escribir esto.

Actividades:
-Extrae las palabras desconocidas, busca su significado y anota su significado. 

-¿Qué parte o partes del relato son irreales, por qué?
- En cuántas partes podemos dividir la narración? Explique
- Quién es el narrador, quién es el autor?
-En qué lugar, en qué tiempo se desarrolla el cuento?
-Al final del realto, cómo concluye, según tu parecer
-Dibuja una escena que te haya llamado la atención.

Los subgéneros litararios

Denominamos géneros literarios a los grupos en los cuales podemos englobar una obra literaria concreta. Desde una óptica de retórica clásica las obras literarias se pueden clasificar de la siguiente manera: obras líricas, obras épicas y obras dramáticas. La lírica habitualmente tiene que ver con la sensibilidad y la estética, la épica normalmente narra los hechos acaecidos a héroes o también a antihéroes y por último las obras dramáticas son aquellas que tiene por fin que el libreto sea representado encima de un escenario.


Aunque casi todas las obras literarias se pueden clasificar dentro de los tres grandes géneros citados en el párrafo anterior hay que tener en cuenta que toda obra literaria se gesta en un determinado periodo histórico al cual se encuentra indisolublemente unido lo cual puede provocar que la obra no se adscriba a pies juntillas a un determinado género literario.
Los subgéneros literarios líricos son la oda, la elegía, la égloga, la sátira y la canción. Los subgéneros literarios épicos son la epopeya, el poema épico y el romance. Los subgéneros literarios dentro de la prosa nos encontramos con el cuento y la novela. Por último dentro de los subgéneros literarios dramáticos están la tragedia, la comedia, el drama, la ópera y la zarzuela.
Podríamos decir, como ya hemos apuntado anteriormente que al gestarse y publicarse la obra dentro de un contexto histórico determinado esto provoca que el género literario que ampara a la obra se esté desarrollando con unas determinadas variaciones que han influido al autor a la hora de pergeñar el texto literario. Cuando muchos autores caen bajo la influencia de una manera de tratar un género literario en un tiempo determinado, esto hace que nazca el subgénero literario.

Los generos litararios,video

 Fuente : http://www.youtube.com/watch?v=iCs4ro_SOWw